"Solo lo stupore attua il miracolo"

Nella mia vita ho incontrato e conosciuto dai 200 ai 500 bambini (e forse di più).
Più di 150 li ho portati a saper imparare, a saper gustare e a saper conoscere le bellezze della vita e del sapere. Ma lo stupore è stato capace di sanare delle situazioni più di quanto avrei potuto fare io.

Ricordo in particolare un bambino di sei anni, di nome Davide, che non si fidava di me. Non aveva voglia di ascoltarmi o credere che ciò che facevo potesse interessargli almeno un po’. Nulla di ciò che proponevo era di suo gradimento. 

Era Natale e in quell'anno scese molta neve.
Chiesi ai bambini di portarmi un po' di neve in classe perché avrei fatto vedere loro che la neve era fatta da tante stelline. Davide, come sempre, non mi credette e disse alla mamma che io raccontavo bugie.
  Quando i bambini entrarono in aula, nelle loro mani di neve ne era rimasta ben poca. Lo sapevo e immaginavo che sarebbero arrivati in aula solo con i guantini bagnati, ma anche questo faceva parte dell'esperimento.
La loro delusione era stata voluta apposta da me perché fosse più forte la sorpresa a cui li stavo preparando.
   Avevo portato un microscopio capace di un buon ingrandimento.
Li chiamai vicini, presi un pochino di neve dal davanzale e la misi sotto il microscopio.
Sotto i loro occhi apparivano stelle meravigliose, tutte diverse e tutte bellissime.
  Quando arrivò il turno di Davide - che per tutto il tempo era stato muto ad ascoltare gli urletti che gli altri compagni lanciavano ogni volta che guardavano dentro il microscopio - mi guardò con sguardo di sfida come solo i bambini sanno fare quando si sentono minacciati da qualcosa che non riescono a capire. “Cos’hanno da esultare i miei compagni?” sembrava chiedersi.
    Io gli sorrisi e gli disse: "Guarda e dimmi se è vero o no che la neve è fatta di stelline”.
Non disse nulla, guardò poi ritornò al suo posto senza far trapelare nessuna emozione.
A casa disse alla mamma che la maestra aveva ragione e da allora fu un alunno affezionato come pochi.
Lo stupore aveva rotto l'incredulità nella maestra e aveva lasciato lo spazio per una fiducia che dura ancora oggi.
    Così ho conquistato un alunno in più solo per il fatto che gli ho dimostrato che ciò che dicevo era vero anche se, ai suoi occhi, questo fatto poteva sembrare impossibile.

    Anche Dio ci cattura con lo stupore laddove ci pare più improbabile.
Se ciò che desideriamo ce lo aspettassimo, se entrasse nelle nostre aspettative non sarebbe stupore ma scontatezza, non sarebbe miracolo ma logica conseguenza.
    Lo stupore è una “posizione” della mente capace di farci vedere l’invedibile.
Ma non c’è stupore senza negazione. Non mi meraviglio più se me l’aspetto. Mi meraviglio solo se è oltre le mie misure.
    Se prego e mi sforzo, se faccio di tutto per volere che accada, non sono pronto allo stupore.
Se do per scontato che Dio mi esaudirà (o non mi esaudirà) come desidero io, non mi stupirò e Dio – infatti – non lo permette, non sta al gioco.

  Ecco perché il miracolo non lo vediamo: ce lo aspettiamo come probabile, non siamo aperti all’impossibile, non ci aspettiamo lo straordinario.